Мехатроник - выбор профессии в Польше
Текст презентации
Мехатроник - выбор профессии в Польше
Добрый день, уважаемые родители! Сегодня мы обсуждаем выбор профессии для обучения в Польше. Тема - мехатроник. Меня зовут Алексей Мурзин, я руководитель проекта Полонист и сегодня я вам расскажу о том, кто такие мехатроники, где они работают, сколько зарабатывают, как и где на них выучиться. А также том, какие перспективы ждут ваших детей при выборе этой профессии. Тема на сегодня очень актуальная: спрос на инженеров-мехатроников растет не только в Польше, но и во всем мире.
Содержание
- Кто такой мехатроник?
- Рынок труда и перспективы на пять лет
- Сколько зарабатывают мехатроники на сегодня
- Обучение в техникуме
- Обучение в ВУЗе – мехатронная инженерия
- Продолжение после техникума
- Работа уже после техникума с возможной учебой на заочном в ВУЗе
- Кем работают выпускники ВУЗов
- Сравнение с выбором «Стать программистом»
- Карьерные возможности в ЕС
- Частые вопросы родителей
Начнем с содержания. Первое. Что такое профессия «Мехатроник» – определение, примеры задач, хард и софт навыки. Два. Рынок труда и перспективы – спрос на мехатроников в ближайшие пять лет. Эволюция умений в эпоху роботизации и искусственного интеллекта. Три. Разберем, сколько зарабатывают мехатроники. Обзоры зарплат выпускников техникумов и ВУЗов с привязкой к регионам Польши. Четыре. Обучение в техникуме: программа, экзамены, специализации. Пять. Обучение в ВУЗе на направлении «Мехатронная инженерия» – бакалавриат три с половиной года плюс магистратура полтора года. Специализации: робототехника, PLC - программируемые логические контроллеры, встроенный искусственный интеллект. Затронем тему условий поступления на стационар или заочное. Шесть. Что после техникума? Куда можно поступить? На автоматику и робототехнику? А может на электротехнику или на промышленную информатику? Поговорим о преимуществах статуса «техник». Семь. Работа сразу после техникума с возможным заочным обучением в ВУЗе . Какие стартовые должности доступны, а это оператор ЧПУ, техник по рОботам, младший специалист по программированию PLC. Восемь. Кем работают выпускники ВУЗов – инженер-конструктор по 3D моделированию и проектированию, инженер по обслуживанию оборудования, инженер по научным исследованиям и разработкам. Нетипичные отрасли: медтехника, дроны, кино-аниматроника. Девять. Сравнение с выбором «Стать программистом» – преимущества и риски каждого пути, ситуация на рынке IT и возможность переквалификации. Десять. Карьерные возможности в Евросоюзе – спрос на мехатроников в Германии, Нидерландах, Скандинавии, а также уровень зарплат за рубежом. Последнее одиннадцатое: частые вопросы родителей.
И, прежде чем продолжить, не забывайте про наш Телеграм-канал, где вы, например, сможете записаться на наш бесплатный курс польского языка по чтению и произношению. Ссылка на канал https://t.me/polonist, а информацию ищите там в закрепленных сообщениях. Также если вас интересует консультация по поводу поступления в учебные заведения Польши, то пишите нам в телеграм на: @PolonistStudy.
Кто такой мехатроник?
В польском реестре профессий есть специальность «техник-мехатроник» и соответствующая инженерная профессия – «инженер по мехатронике». Мехатроник – это специалист междисциплинарный, находящийся на стыке механики, электроники и IT. Проще говоря, он занимается проектированием, созданием и обслуживанием умных машин и автоматизированных систем, которые сочетают механические части, электронику и программное управление. Например, автоматические двери супермаркета, промышленный робот-манипулятор на заводе или даже электропривод протеза руки – всё это результаты работы мехатроников. Нередко говорят, что мехатроник – это «человек-оркестр» в мире техники, потому что ему нужно разбираться понемногу в разных областях: в механических конструкциях, электросхемах, программировании контроллеров и тому подобное.
Что делает мехатроник на практике? В зависимости от должности и специализации, задачи могут отличаться, но чаще всего это: создание чертежей и 3D моделей устройств с помощью программ для проектирования, сборка или монтаж механических узлов, установка датчиков и приводов, программирование контроллеров управления, тестирование прототипов, настройка и диагностика неполадок. Мехатроники могут работать и в производстве, и в обслуживании оборудования. Представьте день инженера на заводе: утром он проверяет работу автоматизированной линии на экране системы диспетчерского управления и сбора данных, потом проводит калибровку робота-манипулятора, пишет небольшую программу для PLC - программируемого логического контроллера, чтобы улучшить цикл сборки. Затем участвует в совещании команды по разработке нового станка с ЧПУ, то есть станка с числовым программным управлением. За день может случиться и внеплановая задача – например, устранить неисправность: мехатроник с помощью диагностического программного обеспечения выясняет, что перегрелся датчик, меняет его и заново запускает систему. Примеры проектов, над которыми работают мехатроники: внедрение промышленных роботов в технологическую линию, разработка прототипа автономного транспортного средства, создание интеллектуального протеза с электронным управлением или системы, которая помогает водителю управлять автомобилем. Как видите, спектр проектов мехатроника широк – от промышленных до биомедицинских… И даже связанных с автомобилями будущего.
Ключевые хард скилз. Для успешной работы мехатронику нужны как твёрдые технические навыки - хард скилз, так и мягкие - софт скилз. Сначала о технических. В техникуме и ВУЗе мехатроники осваивают: инженерную механику, а именно умение читать чертежи, понимать, как устроены механизмы, основы электроники и электропривода, программирование систем управления. Например, студент-мехатроник учится программировать микроконтроллеры и контроллеры PLC, использовать системы автоматизированного проектирования и производства для проектирования деталей, разбираться в приводах, датчиках и промышленных коммуникациях. К моменту выпуска такой специалист умеет сочетать механические компоненты с электронными и встроенными системами. Сегодня всё более важны знания в области робототехники и искусственного интеллекта. Например, мехатроники все чаще работают с промышленными роботами и должны понимать основы машинного обучения.
Отдельно подчеркну гибкие навыки – софт скилз, они очень важны. Мехатроники обычно работают в команде – это может быть бригада на заводе или проектная группа инженеров-разработчиков. Поэтому ценится коммуникабельность – нужно объяснить коллегам свою идею, понять проблему оператора станка, донести информацию до начальства. Кроме того, необходимы критическое мышление и самостоятельное решение проблем – техника сложная, инструкции не всегда прямо подходят, и мехатронику приходится диагностировать сбои, искать причины, предлагать решения. Работодатели отмечают также внимание к деталям, терпение и стремление учиться новому. Ведь технологии не стоят на месте – появляются новые контроллеры, программы, стандарты, и хороший специалист продолжает учиться всю карьеру. Еще один момент: английский язык. Практически вся техническая документация – на английском, настройки оборудования – тоже, поэтому чтение техдокументации и базовое знание технического английского обязательно. Таким образом, мехатроник – это сочетание технаря-изобретателя и технического “полиглота”, способного и “железо покрутить”, и на компьютере программу написать, и общаться с людьми.
Рынок труда и перспективы на пять лет
Давайте перейдём к ситуации на рынке труда: насколько востребованы мехатроники в Польше сейчас и в ближайшие годы. По данным ежегодного исследования «Барометр профессий 2025», мехатроники входят в число дефицитных специалистов на польском рынке. Что это значит? В 2025 году прогнозируется дефицит работников в 23 профессиях по всей стране, и техники/инженеры в области автоматизации, электроники и мехатроники в этом списке. Например, практически во всех воеводствах отмечается нехватка квалифицированных техников-мехатроников для промышленных предприятий. Даже сейчас, по оценке Министерства семьи и труда, работодателям сложно найти людей на вакансии в этой сфере, поскольку спрос превышает предложение. При этом ни в одном регионе Польши мехатроники не относятся к профицитным профессиям – то есть, избытка таких специалистов нигде нет.
Если заглянуть вперёд, перспективы на ближайшие пять лет очень обнадеживающие. Согласно исследованиям «Баланс человеческого капитала», развитие промышленности в Польше приведёт к росту спроса на инженеров по автоматизации и мехатронике. Многие заводы внедряют роботизированные линии, IOT - системы интернет вещей, то есть технологии, которые позволяют устройствам «общаться» друг с другом через интернет, собирать данные и автоматически реагировать на события без участия человека, а также умные датчики – а это означает, что всегда будут нужны специалисты для их установки и обслуживания. Фонд Каталист Эдукейшн в проекте „Карта Карьер” также указывает мехатронику как карьеру с хорошим потенциалом в будущем: численность занятых в этой группе уже более ста пятидесяти тысяч человек по стране и будет расти. Более 70% этих специалистов – мужчины, но доля женщин тоже понемногу увеличивается. По данным системы мониторинга «Экономические судьбы выпускников», выпускники ВУЗов по мехатронике практически не сталкиваются с безработицей в первые годы после выпуска. Зарабатывают они тоже в целом выше среднего по региону. Таким образом, в ближайшие годы нехватка мехатроников сохранится, и молодые специалисты не останутся без работы.
Сейчас на экране вы видите график прогноза спроса, основанный на экспертизах Министерства развития и технологий. На нём показано, как предполагается рост числа вакансий в категориях «мехатроника и автоматизация» (синяя линия) по сравнению с общим рынком (серая линия). Видно, что к 2030 году разрыв увеличивается: спрос на мехатроников растёт быстрее среднего по экономике. Это подтверждает и опрос работодателей – более 60% промышленных предприятий планируют нанимать специалистов по автоматизации в ближайшие годы.
Далее отдельно хотел бы обсудить, как роботизация и искусственный интеллект влияют на профессию. Возникает логичный вопрос: «Не вытеснят ли роботы самого мехатроника?» Наоборот – роботы делают мехатроника ещё более востребованным. Просто характер задач смещается: рутинные операции автоматизируются, а мехатронику приходится осваивать новые компетенции. Современные системы всё чаще включают элементы ИИ – например, коллаборативные рОботы на фабриках умеют самостоятельно принимать решения благодаря алгоритмам искусственного интеллекта. Это значит, что инженеру нужно понимать основы работы ИИ, уметь настраивать такие системы. Также повсюду внедряется индустриальный IoT, интернет вещей – это когда датчики соеденены в сеть с удалённым мониторингом. Следовательно мехатроник должен разбираться и в сетевых технологиях. Плюс приходит эпоха зелёных технологий – мехатроники, например могут учавствовать в разработке систем рекуперации энергии или автоматических солнечных трекеров. Чтобы идти в ногу со временем, специалистам придётся постоянно повышать квалификацию: проходить курсы по программированию рОботов, анализу данных, системам диспетчерского управления и сбора данных и так далее. Поэтому смело можно утверждать, что хорошие мехатроники риску потери работы не подвержены – их навыки универсальны и адаптируются под новые технологии. Например, когда внедряются новые рОботы, потребность в тех, кто их установит и обслужит, только растёт. Таким образом, вашим детям эта профессия обещает динамичное развитие, необходимость учиться новому, а также гарантию, что они не останутся «за бортом» автоматизации. Наоборот, будут её драйверами.
Сколько зарабатывают мехатроники на сегодня
Деньги – конечно, не единственный критерий, но очень важный при выборе карьеры. Давайте посмотрим, сколько зарабатывают мехатроники в Польше. Причём мы разберём две категории: выпускники техникумов и дипломированные инженеры - бакалавры или магистры по мехатронике. Также сравним по регионам. Сразу скажу общий вывод: заработки мехатроников примерно на 10% выше средней по экономике, особенно у тех, кто получил высшее образование.
Медианные зарплаты. Зарплата озвучены брутто. Брутто – «грязными», нетто – «чистыми на руки». Но помним, что до 26 лет (и даже при заочном обучении) нетто равно брутто. По данным портала вынагродзеня.пл на январь 2025 года медианная зарплата техника-мехатроника составляет приблизительно 1600 евро. «Медианная» означает, что половина специалистов зарабатывает больше этой суммы, половина – меньше. Для инженера-мехатроника медиана ещё выше – примерно 2320 евро. Иначе говоря, инженер с дипломом ВУЗа в среднем получает на 690–920 евро больше в месяц, чем специалист после техникума. Это подтверждает и статистика: средняя зарплата технаря-мехатроника в Варшаве приблизительно 1500 евро, а выпускника ВУЗа приблизительно 2200 евро брутто. Разница ощутимая – около полутора раз.
Заработки также различаются в зависимости от региона и города. В крупных промышленных центрах – там, где больше заводов и международных компаний – ставки выше. Например, в Мазовецком воеводстве (столица – Варшава) опытный техник-мехатроник может получать до 2800 евро. В других крупных городах: Краков приблизительно 2400 евро, Вроцлав около 2250 евро – такие предложения там считаются средними. Лодзь – порядка 1950 евро, Люблин приблизительно 1840 евро.
А в менее индустриальных регионах – на востоке и северо-востоке – зарплаты ниже: для начинающего техника после техникума можно ожидать около 1100 евро брутто (это примерно нынешний уровень официальной минимальной зарплаты), а со стажем 2–3 года – порядка 1150–1350 евро. Минимальные стартовые предложения для выпускников техникума начинаются от минималки 1100 евро; уровень 1600–2100 евро характерен уже для опытных техников со стажем 5–10 лет. В целом даже в самых «дешёвых» регионах технарь-мехатроник может получать нетто около 1100–1150 евро, а инженер – 1380–1610 евро. Для сравнения, средняя зарплата по Польше сейчас приблизительно 2000 евро, то есть инженеры-мехатроники уже в начале карьеры выходят на уровень и выше среднего.
Итак, профессия мехатроника даёт достаточно высокие доходы, особенно с высшим образованием. Приятно, что и у техникумовских выпускников сейчас зарплаты растут на фоне дефицита кадров. Кстати, согласно опросу, 83% мехатроников удовлетворены уровнем заработка и перспективой его роста с опытом. Конечно, многое зависит от отрасли: в автомобильной промышленности или авиации платят лучше, чем, скажем, на мелких предприятиях. Но чуть позже мы поговорим и о зарубежных возможностях – там цифры ещё более впечатляющие. В целом же, финансовая сторона – это сильный аргумент в пользу мехатроники как карьеры.
Обучение в техникуме
Возможно, кое-кто из вас, возможно, сейчас стоит перед выбором: отправить ребёнка в техникум или в обыкновенный лицей. Путь в мехатронику есть и через лицей плюс ВУЗ, но техникум по специальности «техник мехатроник» даёт существенные преимущества. В польской системе образования техникум – это пятилетняя старшая средняя школа, где помимо обычных предметов учащиеся получают профессиональное образование. Выпускник техникума сдает и экзамен на аттестат зрелости - матуру, и экзамены на квалификации по профессии, получая звание техника.
Далее о программе обучения. В техникуме по мехатронике ребята изучают как общеобразовательные предметы (математику, физику, языки), так и специализированные дисциплины. Основные предметы профиля: основы мехатроники, электротехника и электроника, основы автоматики и робототехники, основы программирования промышленных контроллеров, технологии производства, включая станки с ЧПУ), проектирование CAD/CAM, то есть черчение и 3D-моделирование на компьютере), пневмо- и гидроприводы и даже в некоторых школах появляются модули по основам искусственного интеллекта в промышленности. То есть, уже в 3–4 классе техникума учащийся умеет собрать простую автоматику, написать программу для контроллера, начертить схему и чертёж детали. Помимо теории, много практики: есть лабораторные занятия, школьные мастерские, а также производственная практика на предприятиях. Это большой плюс техникума – выпускник имеет реальный навык обращения с оборудованием.
За время обучения будущий техник сдает два квалификационных экзамена. Первая квалификация – это «Монтаж, пусконаладка и обслуживание мехатронических устройств и систем» – по сути проверяет умение собрать и настроить оборудование. Вторая – «Эксплуатация и программирование мехатронических систем». Экзамены эти проходят в виде теста и практического задания: например, по монтажу – собрать фрагмент схемы по чертежу, а по программированию – написать программу PLC для модели механизма. Сдав оба, ученик получает диплом техника-мехатроника государственного образца. А если он сдаст матуру, экзамен на аттестат зрелости, то у него открыты двери в ВУЗ. Не сдав профессиональные экзамены, кстати, можно всё равно окончить школу с аттестатом, но без звания техника – что нежелательно.
Большинство техникумов в Польше – бесплатные государственные школы. Родители несут только обычные расходы: учебники, тетради, возможно, проезд. Иногда требуются дополнительные пособия (например, по программированию контроллеров), но часто школы участвуют в проектах ЕС и получают оборудование и материалы по грантам. Многие техникумы реализуют программы типа Erasmus+ – отправляют лучших учеников на стажировки за границу.
Некоторые предприятия сотрудничают с техникумами и предлагают модель дуального обучения: старшеклассники могут работать учеником на производстве и одновременно учиться. Например, крупный завод может платить стипендию и брать учеников на практику с перспективой трудоустройства. Это выгодно обеим сторонам: ученик получает опыт и деньги, завод – потенциального специалиста. В Польше дуальная система не так развита, как например в Германии, но постепенно внедряется – особенно на западе страны. Стоит интересоваться такими возможностями.
Теперь несколько слов о поступлении в техникум. В популярные технические школы конкурс достаточно высокий. О том, как иностранцу в техникум, рассказано в нашем отдельном большом вебинаре, который можно найти на нашем YouTube канале. В целом для поступления на мехатроника важны хорошие оценки по математике, физике и иностранному языку. Конкурс год от года растёт, так как растет популярность техникумов благодаря высокой востребованности профессии. В целом для поступления следует усиленно заниматься математикой и физикой, по возможности участвовать в технических кружках или олимпиадах, развивать английский язык. Также не лишним будет дома попробовать простые электро- или робототехнические конструкторы: сейчас популярны наборы Ардуино, Лего МайндСтормз и так далее – это поможет ребенку понять, нравится ли ему «возиться с железками». К концу начальной школы важно иметь общее представление, что такое механика, как работают механизмы – тогда и в техникуме будет легче. И конечно, мотивация: пусть абитуриент представляет, ради чего он поступает – что через 5 лет получит профессию, востребованную и интересную.
Обучение в ВУЗе – мехатронная инженерия
Следующий шаг – высшее образование. После техникума или лицея ваш ребенок может поступить в политехнику, технический университет, на направление «Мехатроника» или смежные специальности. Нужно ли высшее? По опыту рынка – инженерный диплом сильно расширяет карьерные возможности и уровень зарплаты. Как мы видели, выпускники ВУЗов зарабатывают больше, да и продвигаться по карьерной лестнице до уровня главного инженера, менеджера проектов можно только с высшим образованием. Поэтому я рекомендую рассматривать ВУЗ, хотя есть варианты начать работать техником и учиться заочно – об этом позже.
Стандартная структура высшего образования в Польше: инженерная степень бакалавр-инженер, которая длится 3,5 года (7 семестров), и затем магистратура длительностью 1,5 года (3 семестра). Выпускник бакалавриата уже получает квалификацию инженера-мехатроника и может работать, но многие продолжают на магистра, чтобы углубить знания. В ведущих ВУЗах (например, Политехника Варшавская, Варшавская, Краковская, Гданьская) на магистратуре предлагают специализации. Часто это: Робототехника и автоматизация промышленности, Программируемые контроллеры и системы управления, Автомобильная мехатроника, Встраиваемые системы искусственного интеллекта – новая модная отрасль. Например, студент, выбравший специализацию по робототехнике, углублённо изучает программирование роботов, сенсорику, мобильную робототехнику. А специализация «встроенный ИИ» дает знания, как применять машинное обучение в управлениях – например для диагностики на основе анализа данных о состоянии оборудования. Таким образом, к 5-му курсу у выпускника есть база по всем направлениям и углубление по одному.
Практика и дуальное обучение. Учёба на инженера по мехатронике очень прикладная. Включает много лабораторных, курсовые проекты, например: разработать и изготовить действующий прототип, а также обязательную производственную практику. Кроме того, некоторые ВУЗы предлагают дуальное обучение на уровне высшего образования – студент заключает договор с фирмой и часть времени работает, часть учится. В Политехнике Вроцлавской, например, была программа совместно с Bosch – студенты мехатроники получали стипендию и опыт работы в компании. Так что мотивированным ребятам ВУЗ даёт возможности подключиться к реальным проектам ещё во время учёбы.
Обучение в государственных политехниках бесплатное на дневном отделении для граждан Польши и имеющих Карту Поляка. Если ваш ребенок – иностранный гражданин без льгот, то возможна плата, но часто есть стипендии. Самый надежный способ бесплатного обучения – это сдать экзамен на Це1.
Конкурс на мехатронику в ВУЗах достаточно высокий, но чуть ниже, чем на чистую информатику. В целом нужны хорошее знание математики и физики для поступления. Конкурс 3–4 человека на место в топ-ВУЗах. Выпускники техникумов при поступлении, кстати, наравне со всеми сдают экзамены – им не дают фор, но опыт обучения в техникуме помогает на вступительных испытаниях, особенно по практическим задачам.
Если ваш сын или дочь уже окончили техникум и, допустим, хотят работать, есть вариант заочного обучения на инженера. Заочное обычно длится на семестр дольше (4 года бакалавриат), занятия проходят в выходные (сб-вс). Стоимость заочного обучения варьируется, например, 800–1100 евро за семестр. И если выпускник техникума сразу начнёт работать по профессии, он сможет сам частично покрывать расходы или воспользоваться программами рассрочки/компенсации от работодателя - некоторые фирмы оплачивают своим работникам учебу. Плюс, есть частные ВУЗы или заочные программы при госВУЗах специально рассчитанные на работников. Многие техники идут именно по этому пути: днём работа – вечером учебники. Это тяжело, но в 5-летней перспективе даёт и стаж, и высший диплом одновременно.
Резюмируя: оптимальный путь – техникум (5 лет) затем политехника, ещё 3,5–5 лет и вы на выходе в где-то в 23–24 года имеете титул магистра инженерии мехатроники с опытом. Но возможны варианты: после техникума можно сразу работать и получать высшее заочно, или после лицея пойти в ВУЗ, тогда вы экономите 2 года, но у вас нет статуса техника и практических навыков техникума.
Продолжение после техникума
Представим, что ваш ребёнок окончил техникум по мехатронике. Какие у него есть пути продолжения обучения? Первый – логичный: идти на тот же профиль – Мехатроника – в политехнику. Это хороший выбор, но не единственный. Выпускник-техник может выбирать родственные инженерные направления: Автоматика и робототехника, Электротехника, Промышленный IT, иногда называется «Информатика в технических системах», Механика и машиностроение и так далее. Почему это важно? Иногда на мехатронику конкурс высокий, а на близкую специальность – чуть ниже, но потом можно работать в той же сфере. К примеру, автоматика и робототехника сильно пересекается: там больше уклон в управление и алгоритмы, но мехатронику там тоже учат. Или электротехника даст углубленные знания в электрооборудовании – мехатроникам это тоже полезно.
Плюсы статуса «техник». Выпускнику техникума при поступлении, как уже говорилось, не дают прям бонусов в баллах, но у него есть огромный плюс – базовые компетенции уже сформированы. На первом курсе универа ему будет проще: он уже разбирается в чертежах, знает, что такое резистор и транзистор, умеет программировать PLC на начальном уровне. Приведу пример: студент, пришедший после лицея, впервые видит паяльник на лабораторной, а выпускник техникума уже паял не раз в школе. Поэтому схема техникум а затем ВУЗ часто даёт очень сильных специалистов. Кстати, работодатели тоже это знают. В системе ELA отслеживали, как учатся ребята разных типов: так вот, выпускники техникумов имеют меньше шансов отсеяться с тех. факультетов и показывают порой даже лучшие результаты, чем лицеисты. Ведь они изначально мотивированы на конкретную профессию.
Совмещение работы и учёбы. Статус «техник» ценен ещё тем, что позволяет начать работать раньше. После техникума в 19–20 лет молодой человек уже обладает квалификацией – он может устроиться техническим специалистом и начать карьеру, набираясь опыта. Многие так и делают: утром – работа, например, помощник наладчика на заводе, а по вечерам или в выходные – учёба в ВУЗе заочно. Есть один пример, когда выпускник техникума поехал работать на завод бытовой техники монтажником линий, параллельно заочно учился на инженера – через 5 лет он и диплом получил, и до мастера дорос на производстве. Это тяжёлый режим, но даёт независимость. Родителям важно обсудить этот вариант с ребёнком: не все 18–19-летние готовы к такой нагрузке. Но те, кто целеустремлённые, могут выиграть время и к 25 годам уже быть с хорошим стажем и образованием.
Таким образом, статус «техник» расширяет возможности: можно пойти сразу на работу или продолжить учёбу (дневную или заочную) – или комбинировать. В любом случае, навыки, полученные в техникуме, не пропадают. В глазах вузовского преподавателя техник – это надёжный фундамент, а в глазах работодателя – уже готовый практик. Родителям стоит поддержать ребёнка, если он выбрал техникум: дальше ему будет легче строить траекторию.
Работа уже после техникума с возможной учебой на заочном в ВУЗе
Теперь давайте рассмотрим ситуацию: ваш ребенок окончил техникум и решил пойти работать, не дожидаясь окончания ВУЗа (или параллельно с заочным ВУЗом). Кем он сможет работать сразу? Звание техник мехатроник – это уже профессиональная квалификация, позволяющая занимать технические должности среднего звена. Приведу несколько типичных должностей для выпускника техникума:
Оператор станков с ЧПУ. Многие мехатроники идут на эту позицию в машиностроительные или металлообрабатывающие компании. Они умеют наладить станок, запустить обработку детали по программе. Стартовая зарплата по стране обычна в районе минимальной, на сегодня это 1100 евро, но на крупных заводах больше. Перспектива – вырасти до технолога-программиста ЧПУ с зарплатой в 2 раза больше.).
Сервисный техник по роботам. Например, на автомобильном заводе есть роботы-манипуляторы, и нужна команда техников, которые их обслуживают: проводят регламент, замену деталей, первую диагностику при сбое. Выпускник техникума способен научиться этому быстро. Зарплаты сервис-инженеров на старт в районе 1500 евро, но с опытом могут достигать 2000 евро.
Младший программист промышленных контроллеров. Несмотря на слово «программист», это скорее техническая позиция: человек выезжает на объекты, пишет несложные программы для автоматизации (например, для линии конвейера), монтирует шкафы управления. Выпускник техникума с хорошими оценками по автоматике может претендовать на такую работу. Стартовые зарплаты около 1200 евро, через пару лет около 2000 евро.
Таким образом, сценарии после техникума разнообразны. Кто-то идёт сразу на производство, кто-то совмещает с заочным, кто-то находит частичную занятость во время стационара – важно, что профессия это позволяет. Есть вакансии как для «зелёных» выпускников, так и ростовые позиции. Многие работодатели ценят молодых техников: их можно обучить под специфику компании, и они, как правило, полны энтузиазма. Конечно, на инженерные роли без диплома сразу не попадёшь – потолок должностей для техники без высшего обычно где-то на уровне мастера, старшего техника. Поэтому параллельно лучше добирать образование. Но финансово это самостоятельный путь – ваш ребёнок сможет себя обеспечивать довольно быстро.
Кем работают выпускники ВУЗов
Теперь о тех, кто получил диплом инженера или магистра. После ВУЗа по мехатронике открывается широкий выбор карьерных направлений. Приведу основные должности для молодых инженеров-мехатроников:
Инженер-конструктор: это человек, который проектирует узлы и детали с помощью инженерных программ (SolidWorks – одна из них). Например, в фирме по производству медицинской техники инженер-мехатроник может конструировать механическую часть прибора и увязывать её с электроникой. Требуются знания материалов, расчёта, и умение делать 3D модели. Зарплата начинающего конструктора в районе 2000 евро, опытного – от трех тысяч
Инженер по техническому обслуживанию производства. Это ключевая фигура на заводе, отвечающая за бесперебойную работу автоматизированного оборудования. Он планирует ремонты, следит за профилактикой, руководит техниками, решает сложные аварийные случаи. Мехатроники идеально подходят на эту роль, зная и механику, и электронику. Стартовые зарплаты 1900 евро брутто, через несколько лет – 2300 – 3200 евро. В сложных производствах типа химзаводов могут быть и выше.
Инженер-исследователь, разработчик. Здесь мехатроник участвует в разработке новых продуктов или технологий. Например, в компании по дронам инженер разрабатывает систему стабилизации, тестирует прототипы. Или в научно-исследовательском институте мехатроник разрабатывает роботизированный протез. Это требовательная и интересная работа, часто требующая магистратуры. Зарплаты варьируются – старт порядка 2000 евро, но важно, что есть потенциал роста до эксперта, где доходы уже по меркам Польши топовые 3500 евро.
Нетипичные отрасли
Обычно мехатроники идут в промышленность (машиностроение, автомобилестроение, автоматизация заводов). Но хочу подчеркнуть, что мехатроника находит применение и в нестандартных отраслях. Назову три примера:
Медицинская техника. Выпускники-мехатроники работают в компаниях, создающих медицинские аппараты: например, проектируют и обслуживают хирургических роботов, высокоточные диагностические устройства, бионические протезы. Их знания электро-механики и управления идеально подходят для медтехники.
Дроны и системы беспилотных летательных аппаратов. В сфере беспилотников требуются специалисты, которые разбираются и в аэродинамике, и в электронике, и в программировании управления – типичная мехатроника! Польские фирмы (и военные, и коммерческие) берут мехатроников для разработки дронов, управляемых моделей самолетов, автоматизированных беспилотных автомобилей. В аэроспейс отрасли мехатроники занимаются, например, системами наведения и сенсорами для БПЛА .
Аниматроника в кино и развлечениях. Это звучит экзотично, но есть специалисты-мехатроники, которые делают аниматронные модели для фильмов (движущиеся куклы, роботы на съемках) или для тематических парков аттракционов. Например, механические динозавры в парке или движущиеся фигуры в кино – это результат работы мехатроников и электронщиков. В Польше эта ниша мала, но компании, работающие на Голливуд или на крупные выставки, привлекают и наших инженеров. Мехатроника даёт базу для такой творческой технической работы.
Среди компаний, которые нанимают мехатроников в Польше, можно назвать международные корпорации. Например Amazon открыл центры логистики с роботами – нужны инженеры по их обслуживанию; Capgemini – внедрение автоматизации; автозаводы Volkswagen, Стелантис, инжиниринговые фирмы: например, Teamtechnik – сборочные линии, Leadec – сервис промоборудования) , а также научные центры (институты PAN, исследующие робототехнику). Даже геймдев-корпорации иногда берут мехатроников – для разработки аппаратных симуляторов, виар-устройств и тому подобного. То есть, диплом мехатроника очень универсален – выпустившись, можно работать в самых разных направлениях, выбирая по интересам.
Сравнение с выбором «Стать программистом»
Возможно, вы спросите: «А не лучше ли моему ребенку пойти в IT, стать программистом? Ведь столько разговоров, что там будущее и большие зарплаты?» Это действительно распространенная дилемма. И многие подростки сегодня разрываются между классическим инжинирингом и чистым программированием. Давайте сравним путь мехатроника и путь программиста, рассмотрим их ЗА и против.
Начну с рынка труда. IT -сфера в последние 10–15 лет бурно росла, но сейчас вход для новичков-программистов усложнился. По отчетам, рынок начал насыщаться начинающими специалистами: в последние годы почти 80% начинающих программистов испытывают трудности с трудоустройством. Компании предпочитают опытных, и вакансий для новичков немного. Те рутинные задачи, которые раньше выполняли начинающие программисты, теперь выполняет искусственный интеллект. В результате сейчас нередки ситуации, когда выпускник курса программирования не может найти работу по специальности месяцами. В промышленности же – обратная проблема: роботизация создаёт дефицит кадров, и молодого мехатроника скорее возьмут и дообучат, потому что «рук не хватает». Конечно, хороших программистов тоже не оставят без работы, но важно понимать: конкуренция среди «хотящих в IT » очень высокая. Риск «насыщения» IT-рынка – реальность: в 2023–24 годах рост вакансий в IT замедлился, зарплаты стабилизировались. В то же время, технические отрасли (мехатроника, автоматизация) испытывают кадровый голод.
Что по зарплатам? В IT топ-специалисты действительно получают не мало, но средние зарплаты сравнимы. Мы видели: инженер-мехатроник с опытом может получать 2 300 – 3 300 евро. Программист среднего уровня – тоже порядка 2 800 – 3 500 евро, например ява разработчик среднего уровня. Юниоры в IT часто начинают с 1 200 – 1 400 евро – что не сильно выше, чем молодой инженер. То есть разница в доходах не так драматична на старте, а далее всё зависит от специализации. Вдобавок, мехатроники нередко совмещают свою работу с IT-компетенциями: например, инженеру по автоматизации платят больше, если он умеет программировать на высоком уровне: Python, C++ для встроенных систем. Так что мехатроник, набравшись опыта, может выйти на зарплату айтишника, но при этом он более универсален.
Очень важный аргумент: мехатроник всегда может доучиться «кодить», а вот чистому программисту выучить механику и электронику намного сложнее. Мехатроники в процессе учёбы осваивают основы программирования: микроконтроллеры, PLC, немного языков C, C++. У них развито алгоритмическое мышление, поэтому при желании они могут переориентироваться и на чисто программные задачи: скажем, заниматься разработкой софта для промышленности, IoT-платформ и так далее. То есть случаи, когда инженер-мехатроник, проработав 5 лет с роботами, проходит IT-курсы и успешно работает программистом: пишет ПО симуляции робототехники. Обратный переход намного труднее: человеку, который только писал код для веб-сайтов, сложно вдруг разобраться в гидравлике или кинематике робота без базового образования. То есть, выбирая мехатронику, ваш ребёнок не закрывает для себя дверь в IT, а скорее, добавляет к IT ещё и навыки в “железе”. Это делает его конкурентоспособным и на стыковых полях.
Конечно, важно и что интересно самому ребёнку. Если его душа лежит к созданию физического, осязаемого – механизмы, гаджеты – то мехатроника даст больше удовлетворения. Если он вообще не любит “возиться с устройствами”, а хочет только писать код – возможно, программирование. Но замечу: программирование входит и в мехатронику как компонент, а вот “железо” не входит в классическое программирование. Многие молодые люди сейчас идут “в IT” заочно, потому что “там деньги”. Но мы уже выяснили: деньги достойные и тут, а перспективы долгосрочные даже лучше, поскольку мехатроники нужны везде – от фабрики до космической отрасли. А у многих программистов, особенно начинающих, все больше и больше проблем с работой из-за искусственного интеллекта. Вряд ли ИИ скоро заменит инженера, который приехал на завод и руками и головой починил сложный агрегат. Так что риски профессии мехатроника существенно меньше с этой стороны.
Карьерные возможности в ЕС
Профессия мехатроника – международная. Во всём Евросоюзе и мире ощущается нехватка инженеров. Это значит, что окончив обучение в Польше, ваш ребёнок при желании сможет работать в других странах ЕС практически без препятствий (диплом европейского образца признаётся). Особенно в Германии, которая славится промышленностью, мехатроники крайне востребованы. В Германии есть даже отдельная квалификация – это одна из топ-10 дефицитных профессий там. По данным немецких источников, вакантны тысячи мест на заводах и сервисных фирмах, и немцы активно привлекают специалистов из Центральной Европы. Условия – отличные. Поэтому при обучении в Польше вторым иностранным языком следует выбирать немецкий.
Уровень зарплат за границей значительно выше. Например, в Германии мехатроники получают от 1 300 до 4 000 евро в месяц брутто, средняя зарплата порядка 2 700 евро брутто. Средняя зарплата порядка 2800 евро на руки. В Австрии стартовые оклады где-то 2 700 евро нетто , тоже очень привлекательно. Даже в Чехии и Венгрии (ближайшие соседи) мехатроник зарабатывает 1 500–2 500 евро брутто. Скандинавия – Швеция, Финляндия – также испытывают потребность в инженерах, там ещё плюс соцпакет хороший. Конечно, за высокими зарплатами стоит и более высокая стоимость жизни, и требование знать язык (в Германии пригодится немецкий хотя бы на уровне B1 - B2). Но тем не менее, карьерный горизонт – весь ЕС. Многие польские мехатроники после пары лет опыта уезжают по контракту в Западную Европу.
Польское образование ценится – наших техников и инженеров хвалят за хорошую подготовку и трудолюбие. Есть примеры, когда парень из Гданьска после магистратуры уехал в Нидерланды – работает в компании ASML, которая делает системы для чипов, очень доволен и карьерой, и заработком. Другие примеры: выпускник Политехники Шлёнской поехал в Швецию, трудится на Volvo Trucks инженером по робототехнике. Ещё один – девушка-мехатроник уехала во Францию, в авиационный стартап. Как видите, география безгранична. А некоторые, набравшись опыта за границей, возвращаются в Польшу на более высокие позиции.
Для родителей, живущих за пределами Польши, это тоже важный момент: имея польский диплом и опыт, ваш ребёнок сможет работать и в вашей стране проживания, если это ЕС, или вообще в любой стране, где есть промышленность. Мехатроники нужны всюду – это не локальная польская специализация, а глобальная профессия будущего.
Частые вопросы родителей
Вопрос 1: «Мой сын не очень силён в математике. Сможет ли он учиться в техникуме и дальше по мехатронике?»
Ответ: Математика важна, но на базовом уровне. В техникуме программу объясняют с акцентом на практическое применение – много на практических задачах. Вашему сыну будет легче понять математику, видя её применение в механике или электронике. Главное – старание. Знаю ребят, которые были средними по математике в девятом классе, но в техникуме «подтянулись», потому что им стала понятна цель расчётов. Так что если у него есть интерес к технике, неидеальная математика – не приговор. Пусть подготовится летом, повторит основу алгебры и геометрии. А дальше – учеба подтянет. В ВУЗе уже больше математики - высшая математика, но к тому моменту у него будет закалка. В общем, всё решаемо трудом и поддержкой преподавателей.
Вопрос 2 «А девушки могут учиться на мехатроника? Это же больше мужская профессия?»
Ответ: Конечно могут! Девушек пока меньшинство в группах, примерно 10-30%, в зависимости от школы, но они прекрасно справляются. Нет никаких физических препятствий – современная техника не требует грубой силы, всё автоматизировано. Зато у девушек часто лучше развиты аккуратность, усидчивость – а это огромный плюс. Работодатели с удовольствием берут женщин-инженеров, отмечая, что они организованны и внимательны к деталям. Более того, есть целые программы поддержки девушек в технике, например, стипендии для девушек на мехатронике от некоторых фондов. Так что если ваша дочь интересуется – дерзайте, профессия абсолютно открыта для женщин.
Вопрос 3: «Что, если мой ребёнок пойдёт в обычный лицей, а потом решит стать мехатроником? Не будет ли упущено время?»
Ответ: Не будет упущено безвозвратно. Есть примеры ребят, которые после лицея (особенно профили: математика-физика или математика -информатика) поступают на мехатронику в ВУЗ и успешно учатся. Им сложнее поначалу – ведь выпускники техникумов уже многое умеют. Но к второму курсу разница сглаживается, если студент старателен. Однако, если уже сейчас думаете о мехатронике – техникум даст более прямой путь. Но ничего страшного, если выберете лицей: просто потом надо быть готовым к интенсивной учёбе в ВУЗе, чтобы нагнать практику.
Вопрос 4: «Не отнимет ли роботов и автоматика работу у самих мехатроников со временем?»
Ответ: Этот страх понятен, но на практике всё наоборот. Чем больше автоматизации, тем больше нужны люди, кто её создаёт и обслуживает. Робот не починит сам себя, роботы не спроектируют новых роботов – это всё делают инженеры. Даже с развитием искусственного интеллекта: да, ИИ может упростить диагностику или проектирование, но он в руках мехатроника становится просто инструментом. В ближайшие десятилетия точно мехатроники останутся крайне востребованными. Как любят шутить: инженеры-автоматики автоматизируют всё, кроме своих рабочих мест. Так что не волнуйтесь, без работы они не останутся.
Вопрос 5:«Насколько опасна работа мехатроника? Это производство – травмы, вредность?»
Ответ: Современные предприятия уделяют огромное внимание технике безопасности. Да, мехатронику приходится работать рядом с механизмами, электричеством – но их обучают безопасности. Есть средства защиты, отключения, блокировки оборудования на время ремонта. Профессию нельзя назвать особенно опасной – статистически, несчастные случаи редки и обычно из-за грубого нарушения инструкций. Если следовать правилам, риск минимален. Вредность – бывает на старых заводах (шум, пыль), но сейчас и там меры принимают (выдают наушники, маски и т.п.). Многие мехатроники вообще в чистых офисах сидят за компьютером, моделируют. Так что я бы не переживал сверх меры: риск не выше, чем у электрика дома проводку чинить.
Вопрос 6: «Слышали, что после техникума сложно сдать матуру, экзамен на аттестат зрелости – дети больше на практике, чем на науке. Это так?»
Ответ: Статистика показывает, что средний балл матуры у техникумов чуть ниже, чем у лицеев – это правда. Но при желании сдать можно хорошо. Просто ребятам из техникума тяжелее разрываться между профпредметами и подготовкой к экзаменам по польскому, математике и английскому. Нужно правильно распределять время. Многие техникумы сейчас усиленно готовят к матуре – проводят допзанятия, симуляции экзамена. Если ученик мотивирован поступать в ВУЗ, он сдаст.
Вопрос 7: «Правда ли, что мехатронику сложно учить – очень тяжёлая специальность?»
Ответ: Специальность нелёгкая, но интересная. Учить действительно нужно много разных предметов: и точные науки, и что-то руками делать, и компьютеры. Но за счёт разнообразия не так монотонно. В техникуме часть нагрузки – практические занятия, они обычно любимы учениками. В ВУЗе – да, первые семестры плотные: высшая математика, физика, теория механизмов, электроника – многие предметы. Но, опять же, там много лабораторной работы, проектов, которые помогают лучше понять теорию. Если студент организован и увлечён, он справится. Конечно, не все доходят – отсев на мехатронике есть (на 1 курсе могут отсеяться 10–20% от группы). Но это в основном те, кто явно «не туда попал» или совсем не учился. И техникумы, и ВУЗы сейчас стараются модернизировать программы, вводят больше интерактива, чтобы облегчить понимание. Так что назвать «неподъёмно тяжёлой» не могу – многие заканчивают, просто надо быть готовым пахать. Но ради хорошей профессии стоит поучиться, правда?
Вопрос 8:«Если мой ребёнок любит компьютеры и программировать, но не проявляет интереса к пайке/механике – ему мехатроника подойдёт?»
Ответ: Возможно, но надо осторожно. Мехатроника – это не чистое программирование, там нужно и “руки прикладывать”. Если вообще не интересно ничего про механизмы, может, стоит прямое программирование рассмотреть. С другой стороны, если ребенок любит игры, компьютеры, но вы видите, что он не прочь и что-то конструировать (например, сам апгрейдит свой ПК, интересуется гаджетами) – мехатроника может раскрыть его потенциал. Она даёт более широкую базу: даже если потом уйдёт в чистое ПО, у него будет понимание “железа”. Я бы посоветовал: дайте ему попробовать что-то вроде простого электронного набора или 3D моделирования – если вообще не заинтересуется, то может действительно лучше софт. Но часто подростки просто не имели опыта – им легче начать с компьютера. Когда в техникуме они впервые руками сделают двигатель или робота, многие “заглатывают крючок” и влюбляются в специальность. Так что однозначно судить трудно. Нужно поговорить с ребенком, показать возможности, дать попробовать.
Желаю удачи вашим детям в выборе жизненного пути! Спасибо за внимание и хорошего дня!
Бесплатные уроки. Научитесь уверенно читать на польском за 2 недели.
Благодаря нашим пробным урокам вы сможете поставить произношение , научиться читать на польском языке и понимать польский на уровне B1.
Для записи на бесплатный online курс по чтению и произношению, пришлие заявку:
Интересует новая полезная информация? Подпишитесь!
Вы будете получать уведомления о новых статей блога, интересные книги на польском, ссылки на статьи с описанием профессий техникумов и изучаемых предметов, даты проведения вебинаров и т.д.